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小蚂蚁模仿小蚂蚁听着歌曲走一走,前奏和间奏原地踏步,步伐与音乐节拍一致。play请观察书上歌谱,一共有几小节旋律?有几个乐句?哪2个乐句的节奏相同呢?老师用击掌方式打出节奏,同学们按节拍朗读歌词。听歌曲,带着动作跟着音乐做一做。请同学们一边聆听歌曲,一边默唱。请同学们一边聆听歌曲,一边轻声跟唱。请同学们跟着老师分乐句学唱歌曲。请同学们听着歌曲伴奏,完整演唱歌曲。请四名同学跟着伴奏演唱歌曲,一人唱一句。请两名同学跟着伴奏演唱歌曲,一人唱一段。分成四个小组,一组唱一个乐句,跟着伴奏演唱歌曲。歌曲由四个乐句组成,边唱歌曲边走步。每唱一个乐句时,就变换一次方向。排成整齐的队伍,边唱边表演有秩序的小蚂蚁。同学们,这节课你收获了什么,给大家分享一下吧。课堂小结今天我们学唱了歌曲《小蚂蚁》,我们应该像小蚂蚁一样有礼貌,做事情有秩序。